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记叙文阅读之语言赏析

1.主将从现 2.主祈从现 3.主情从现

本课程由大智淄博区域生物导学研究服务所贺老师讲解，课程从认识生物，了解生物圈方面入手，详细讲解了生物的特征，生态系统的组成、能量流动、物质循环等方面的知识，培养学生人与自然和谐统一的生命观念，激发学生保护环境的社会责任。以知识为载体，不断培养学生的生物学科素养。

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染于苍则苍，染于黄则黄，良好的家庭环境对一个人的成长有着至关重要的作用，梁心老师为你解读如何高效陪伴孩子！